Comunidad de Madrid
La Comunidad de Madrid ha duplicado en los últimos cinco años el número de participantes en Global Classrooms, un programa de debate escolar en inglés que permite a los alumnos de los institutos públicos bilingües de Enseñanza Secundaria (IES) simular sesiones de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Un total de 1.530 estudiantes han participado en esta edición
Así lo destacó ayer el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, durante la ceremonia de clausura de la XIX edición, celebrada en la Asamblea de Madrid. En esta convocatoria han participado 1.530 estudiantes de 153 institutos públicos, frente a los 720 alumnos de 72 centros que lo hicieron en 2020.
“Es la forma de demostrar el altísimo nivel que tienen los institutos bilingües de la Comunidad de Madrid. El sistema funciona, el sistema es bueno y sólo hay que escuchar a los chavales para cerciorarse de ello”, destacó Viciana.
Durante el acto, el presidente de la Asamblea, Enrique Ossorio, anunció los nombres de los institutos finalistas.
Diez delegaciones finalistas y cinco equipos viajarán a Nueva York
Las diez delegaciones finalistas pertenecen a los siguientes institutos:
Madrid capital:
- Juan de Villanueva
- Malala Yousafzai
- Cervantes
- Francisco Ayala
- Fortuny
Otras localidades:
- Margarita Salas (Majadahonda)
- Diego Velázquez (Torrelodones)
- Neil Armstrong (Valdemoro)
- Ángel Corella (Colmenar Viejo)
- Manuel de Falla (Coslada)
Entre los 20 alumnos seleccionados de estos institutos, la Comunidad de Madrid elegirá a las cinco mejores parejas, que representarán a la región en Nueva York los días 25, 26 y 27 de abril, acompañados por sus profesores y auxiliares.
En este evento internacional, los estudiantes debatirán en inglés sobre los temas propuestos para este año:
- “Desarrollar la transparencia y la recogida de datos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”
- “Mejorar la responsabilidad climática corporativa, la transparencia y la rendición de cuentas”
Una iniciativa activa desde 2006
Este programa, organizado por la Comunidad de Madrid, refuerza el bilingüismo y fomenta habilidades clave como la oratoria, la argumentación y el pensamiento crítico, preparando a los jóvenes para un mundo globalizado.
Este programa, organizado por la Comunidad de Madrid, refuerza el bilingüismo y fomenta habilidades clave como la oratoria, la argumentación y el pensamiento crítico, preparando a los jóvenes para un mundo globalizado.
